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221.
- 국악요소에 기초한 유아국악교육 프로그램 개발 및 효과 검증 (The development and effects of young children's Korean music education program based on Korean music elements)
- 박형신 (열린유아교육연구, Vol.19 No.2, [2014])
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222.
- 메타버스 활용 음악 수업에 대한 음악 교사의 경험과 인식 조사 (Exploring music teachers’ experiences and perceptions of utilizing the Metaverse in music class)
- 남시유|이수연|김경태 (음악교육공학, Vol.- No.60, [2024])
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223.
- 세계 음악의 인식조사와 교과서 내용분석을 통한 다문화 교육의 성찰: 초등학생과 예비교사를 중심으로 (Reflections on Multicultural Education through the Survey of Perception of World Music and the Analysis of Textbooks)
- 임혜숙 (음악과 문화, Vol.0 No.43, [2020])
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224.
- 현대음악 리허설 담론의 특성과 교양 교육적 적용 (Contemporary Music Rehearsal Discourse and Its Application in Liberal Arts Education)
- 손민정 (교양교육연구, Vol.14 No.3, [2020])
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225.
- 정신지체아를 위한 조기 음악교육의 중요성 (The Importance of Early Music Education for Mentally Retarded Children)
- 김관일 (特殊敎育硏究, Vol.18 No.-, [1991])
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226.
- 온라인 음악 소비에 관한 연구 -자기표현을 위한 온라인 음악소비를 중심으로- (The Study for Online Music Consumption -Focusing on 'Adornment' Music Consumption-)
- 박유진|채지영 (한국심리학회지 소비자·광고, Vol.6 No.2, [2005])
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227.
- 예비유아교사를 위한 음악교육 교과목 교육과정 현황 조사 (Investigation of Music Education Course Curriculum for Pre-service early childhood education teacher)
- 김선희 (학술세미나 및 연수회, Vol.2016 No.-, [2016])
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228.
- 국악을 활용한 음악중재 연구의 치료적 논거 고찰 : 민요의 특성을 중심으로 (Review of Therapeutic Rationales for Music Therapy applying Korean Traditional Music : Focusing on Characteristics of Folk Song)
- 권혜영|양수아|문소영 (문화와 융합, Vol.43 No.7, [2021])
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229.
- 인공지능(AI) 리터러시 함양을 위한 음악 내용요소 및 수행기대 개발 (Development of Music Content Elements and Performance Expectations to Cultivate AI Literacy)
- 김일영|김희라 (학습자중심교과교육연구, Vol.23 No.18, [2023])
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230.
- 청취그림을 활용한 기악곡 듣기 지도 -초등학교 5․6학년을 중심으로- (A Study of Using Listening Map of Instrumental Works in Music Class -Focused on fifth & sixth Grade-)
- 주대창|최효숙|김동규 (음악교육공학, Vol.- No.8, [2009])