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961.
- 말하기 과업 전 계획 활동 유형이 한국 대학생의 영어 말하기 능력과 수행에 미치는 영향
- 이유선, 이화여자대학교 교육대학원, [2019]
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962.
- 조기 영어학습이 중학교 영어교육에 미치는 영향
- 李秉憲, 단국대학교 교육대학원, [1993]
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963.
- 고등학교 영어 교과서의 듣기항목 분석및 개선방안 : analysis for the development of the listening part in the high school textbook
- 김수영, 韓國外國語大學校 敎育大學院, [2006]
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964.
- 형태초점 교수방식에 의한 영어독해지도에 관한 연구
- 원정원, 계명대학교 대학원, [2008]
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966.
- 초등학교 영어 협동수업에서 한국인 교사와 원어민 교사의 역할 연구
- 이승선, 한국외국어대학교 교육대학원, [2006]
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968.
- 직소활동 기반 플립러닝이 고등학교 학습자의 영어 문법 학습과 학습태도 변화에 미치는 영향 연구
- 최은수, 한국외국어대학교 교육대학원, [2017]
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969.
- TED를 활용한 영어 말하기 학습공동체 참여자들의 지속참여 요인 사례연구
- 이명지, 중앙대학교 교육대학원, [2018]
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970.
- 소설을 활용한 통합적 영어교육 : 『샬롯의 거미줄』(Charlotte's web) 읽기를 중심으로
- 홍현주, 충남대학교, [2008]
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