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831.
- 학문목적 한국어 학습자를 위한 쓰기 교재 개발의 실제 - D대학교 ‘대학한국어1 독해와 작문’을 중심으로 -
- 이인희 (국제한국언어문화학회 학술대회, Vol.2020 No.10, [2020])
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832.
- 한국어 발음 습득과 한국어 교육
- 김선정 (한국언어학회 학술대회지, Vol.2014 No.6, [2014])
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833.
- 간문화를 활용한 한국어 교육
- Hye-ryon Hong (국제한국언어문화학회 학술대회, Vol.2009 No.10, [2009])
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834.
- 한국어 교재 평가론의 통시적 고찰
- 강남욱|김호정 (국제한국언어문화학회 학술대회, Vol.2012 No.1, [2012])
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835.
- 정경론에서의 동일성을 활용한 서정시 교육 연구 - 학문 목적 중국인 고급 한국어 학습자를 중심으로 -
- 이명봉 (한국언어문화학, Vol.13 No.1, [2016])
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836.
- 한국어교육학 사전 편찬을 위한 기초 연구 1 - 거시구조를 중심으로
- 이수미 (한국언어문화학, Vol.8 No.2, [2011])
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837.
- 언어재활사의 회복탄력성에 관한 연구 (A Study on the Resilience of the Speech-Language Pathologists)
- 김재임|박미혜 (한국청각·언어장애교육연구, Vol.14 No.3, [2023])
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838.
- 한국 현대언어학의 설계자들 - 최재웅 교수와의 대화 (Designers of Modern Linguistics in Korea)
- 한국언어학회 (언어, Vol.48 No.2, [2023])
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839.
- 중도입국·외국인가정청소년 학부모 자녀의 한국어교육에 관한 경험연구
- 서영선 (국제한국언어문화학회 학술대회, Vol.2022 No.11, [2022])
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840.
- ‘사람’ 관련 신어에 담긴 한국인의 정서와 문화 (The Korean Cultural Emotion Shown on New-words Related to a ‘Human’)
- 강희숙(Kang Huisuk) (한국언어문학, Vol.95 No.-, [2015])